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25 Agosto 2026
CAF aportó conocimiento y experiencias al encuentro OCDE/INFE sobre educación financiera en Colombia
CAF tuvo una importante participación en las dos jornadas que integraron la agenda regional de educación financiera organizada por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos y su Red Internacional de Educación Financiera (OECD/INFE, por sus siglas en inglés), junto con Banca de las Oportunidades y el Banco de la República de Colombia. Además de apoyar la organización y realización de estos espacios, CAF contribuyó en distintas discusiones técnicas, reafirmando su compromiso con el fortalecimiento de la educación, la inclusión y el bienestar financiero en la región.
La agenda incluyó dos espacios principales. El primero fue la 10ª Reunión de la Red Regional para América Latina y el Caribe de la OCDE/INFE, que reunió a autoridades públicas y miembros de la red para intercambiar avances, experiencias y buenas prácticas en materia de educación financiera en la región; y el segundo fue el Simposio Regional de la OCDE en Colombia sobre Educación Financiera para América Latina y el Caribe, un espacio abierto a especialistas, organismos internacionales, académicos y representantes del ecosistema financiero, con el propósito de debatir sobre los principales desafíos, tendencias y oportunidades para fortalecer las capacidades financieras en la región.
Durante la 10ª Reunión de la Red, Nidia García, ejecutiva principal de la Dirección de Análisis Técnico y Sectorial de la Vicepresidencia del Sector Privado de CAF, participó en la mesa redonda sobre avances recientes en políticas e iniciativas de educación financiera en América Latina y el Caribe. Durante su intervención presentó la agenda de CAF en inclusión y educación financiera, destacando tres líneas estratégicas de trabajo: el apoyo al diseño de políticas públicas y al fortalecimiento institucional, el diseño e implementación de iniciativas de educación financiera y la generación de conocimiento para promover mejores decisiones financieras.
García también compartió ejemplos de iniciativas impulsadas por CAF para fortalecer las capacidades financieras de distintos segmentos de la población, incluyendo niños, comunidades rurales y personas mayores, así como experiencias desarrolladas en colaboración con instituciones públicas y privadas para ampliar el acceso a productos y servicios financieros adecuados para sus necesidades. En ese marco, se presentó el Laboratorio de Inclusión Financiera (LIF), como una iniciativa concreta y estratégica de CAF que impulsa soluciones financieras digitales innovadoras para ampliar la inclusión financiera en la región.
Por su parte, Verónica Frisancho, gerenta de Conocimiento de CAF y miembro del Grupo Asesor de Investigación de la OCDE/INFE, participó como ponente en el taller sobre evaluación de impacto, espacio dedicado al análisis de metodologías y herramientas para medir los resultados de los programas de educación financiera. En este espacio, destacó la importancia de incorporar la evaluación de impacto en el diseño de políticas e iniciativas de educación financiera y compartió evidencia de estudios desarrollados en la región que muestran efectos positivos en conocimientos, comportamientos financieros y toma de decisiones, especialmente en programas implementados en el ámbito escolar.
En la segunda jornada –durante el Simposio Regional de la OCDE en Colombia sobre Educación Financiera para América Latina y el Caribe–, Frisancho intervino en el panel “Implementación de la educación financiera en las escuelas”, donde presentó evidencia sobre la implementación y evaluación de programas de educación financiera en el ámbito escolar. Durante la sesión se destacó que la educación financiera impartida desde edades tempranas contribuye al fortalecimiento de capacidades financieras de niños y jóvenes y puede generar efectos multiplicadores que alcanzan a docentes y familiares.
En la misma jornada, Diana Mejía, representante de CAF en Ecuador, participó en el panel “Diferencias de género en la educación financiera”, enfocado en el análisis de las brechas de género en educación financiera y sus implicaciones para la inclusión y el bienestar financiero de las mujeres. Durante la sesión compartió evidencia regional sobre diferencias en capacidades y bienestar financiero entre hombres y mujeres, y destacó que la transmisión de conocimientos por sí sola no es suficiente para generar cambios de comportamiento. En ese sentido, resaltó la importancia de comprender los sesgos cognitivos y otros factores conductuales que influyen en las decisiones financieras de las personas para diseñar políticas e iniciativas de educación financiera más efectivas e inclusivas.
El apoyo en la organización del encuentro y la participación técnica de sus especialistas en distintos espacios de la agenda reafirman el compromiso de CAF con la promoción de políticas públicas basadas en evidencia y la generación de conocimiento para fortalecer la inclusión y la educación financiera, contribuyendo así al bienestar de las personas, al desarrollo sostenible y al crecimiento inclusivo de la región.